La Alfabetizacion Inicial

"...La Lectura es resultante de una continuidad entre el dominio del lenguaje oral y el aprendizaje del lenguaje escrito, que se inicia mucho antes de ingresar al primer año." (Luis Bravo).
A partir de esto, podemos decir que, al contrario de cómo muchas personas piensan, los niños no comienzan su proceso lector desde que entran al colegio; sino que lo empiezan antes, ya que al pertenecer a una cultura letrada, los infantes se encuentran en un contacto directo con ella, y por eso, es imposible que su umbral de "curiosidad" por la lectura y la escritura se "abra" recién al entrar a la escuela.
El éxito del aprendizaje de la Lectura y Escritura, dependerá en gran parte del desarrollo cognitivo y sicolingüístico que formen los niños en una etapa previa a su ingreso a primer año básico.
Es por esta razón, que es muy importante como educadores y como padres, el tener presente, que a los niños tenemos que acercarlos al mundo de las letras antes de ingresar al Ciclo Básico. Lo ideal es hacerlo desde que antes que entren al Jardín Infantil. En los hogares los padres tienen que tener muy presente que los niños son seres que lo absorben todo, es decir, sus mentes están muy "abiertas" a todo tipo de cambio que se presente, cosa que como adultos debiéramos aprovechar de buena manera, y mostrarles lo maravilloso que es estar inmerso en un mundo letrado, que no solo te traspasa conocimientos tales como filosofía e historia, sino que también te puede llevar a increíbles universos de fantasía de los cuáles muchas veces a uno le encataría que no fuese solamente la imaginación la que viajase a través de los textos.
De la Alfabetización Inicial, podemos decir que es un proceso mediante el cuál “… el niño construye los conceptos sobre las funciones de los símbolos (letras y números) y del material impreso…” (Baeza, P.). Este es un proceso que comienza desde el nacimiento de la persona y que continúa a través de la vida, y por esto mismo se puede decir que es un proceso Constructivo ( ya que el niño va construyendo su conocimiento), Funcional ( permite que el niño se pueda desenvolver en situaciones naturales) e Interactivo ( el niño interactúa con sus padres, pares, etc a través de esta).
Los Factores Claves de la Alfabetización incial son:
- Conocimiento de lo Impreso: es el proceso mediante el cuál los niños se relacionan con el lenguaje impreso, y gracias a esto pueden llegar comprender que el lenguaje escrito es "permante, organizado, y tiene siempre un propósito".
-Conocimiento del Alfabeto:este implica aprender el nombre y el sonido de las letras, reconocer sus símbolos, e identificar las letras mayúsculas y las minúsculas.
-Conciencia Metalingüística:proceso mediante en cuál uno tiene la capacidad de reflexionar acerca del propio lenguaje.
Dentro de ésta se encuentran:
a) Conciencia Fonológica: es la comprensión de las diferentes maneras en que la lengua oral puede ser dividida en componentes más pequeños, y cómo estos pueden ser manipulados.
b) Conciencia Semántica: es la capacidad para otorgarle significado a las palabras y para usarlas adecuadamente de acuerdo con el contesto.
c) Conciencia Sintáctica: capacidad que tiene el niño para reflexionar y tener claridad sobre la estructura gramatical o el orden que tienen las palabras en su lengua, para formar un mensaje coherente.
- Conciencia de los números y las operaciones:capacidad de pensar y trabajar con los números, comprender su significado, sus usos y relaciones, a través de una operación matemática.
- Conciencia del espacio y las formas: se refiere a la capacidad del niño para relacionarse con las personas y objetos que lo rodean, lo que le permite adquirir familiaridad con las formas, estructuras como las organización espacial y ubicación de los elementos que lo circundan. Se constituye en una forma de relacionar nuestro cuerpo con lo que nos rodea.

Para concluir este post, cabe recalcar, que no existe un momento preciso en el cuál se aprenda a leer.No es que en un abrir y cerrar de ojos, el niño se de cuenta de que puede hacerlo; sino que este es un proceso que se va construyendo, y como tal, toma tiempo, y este dependerá exclusivamente de el desarrollo cognitivo que cada uno tenga.
No apuremos, ni echemos a perder un proceso tan lindo como es el de aprender a leer y a escribir; porque de verdad que si como padres y profesores, no hacemosun buen trabajo, que sea prolijo y paciente; nuestros niños no harán más que tomar a la lectoescritura como un trámite aburrido; y eso claramente,es lo menos que queremos inculcar en ellos.

Bibliografía:
"La Alfabetización Inicial: Un factor clave del rendimiento lector" (Luis Bravo)
Clases de Didáctica de la Lengua de Paz Baeza